An der Zeppelin-Gewerbeschule Konstanz gibt es ein neues Angebot. Mit Beginn des neuen Schuljahrs startete die Kooperation mit dem Programm Respekt Coaches der Arbeiterwohlfahrt Kreisverband Konstanz e.V. Das vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) geförderte Programm bietet Präventionsangebote für Schülerinnen und Schüler an weiterführenden Schulen. Dazu unterstützt eine geschulte Fachkraft die Schule bei der Planung und Durchführung von Workshops und Trainings.

Unterschiedliche Meinungen akzeptieren, sich in andere hineinversetzten, Position beziehen und argumentieren – das Präventionsprogramm Respekt Coaches will demokratische Werte für junge Menschen erlebbar und Möglichkeiten der gesellschaftlichen Teilhabe erfahrbar machen. In den Gruppenangeboten werden Themen wie Extremismus, Verschwörungsideologien, Ausgrenzung, Geschlechterrollen oder der kompetente Umgang mit sozialen Medien thematisiert. Dabei steht der konstruktive Dialog unter den Jugendlichen immer im Mittelpunkt.

Ins neue Schuljahr startete das Programm mit einem halbtägigen Teambuilding Workshop für die Ausbildungsvorbereitung (AV) in Kooperation mit Dialogpunkt aus Bodman. Dabei bekam die Klasse unterschiedliche Challenges, die sie nur als Team erfolgreich lösen konnte. Das haben sie super gemacht!

Im Zuge einer Berufsorientierung, unternahm die Klasse TG12M einen Ausflug zur Firma Stadler in Bussnang (CH). Die Firma produziert und vertreibt Schienenfahrzeuge. Sie bauen unter anderem den Seehas oder die Thurbos in Kreuzlingen.

Nach einer kurzen Einführung zum Unternehmen und seiner Geschichte, ging es in zu einer Führung durch die großen Produktionshallen. Auf unserem Weg konnten verschieden große Wagons und Zugteile in den unterschiedlichsten Fertigungsstadien begutachtet werden. Während der Führung wurde der Aufbau der Zugteile von fachkundigen Mitarbeitern erklärt. Das Zusammenspiel zwischen der Elektrotechnik und dem Maschinenbau wurde besonders bei den Zügen, die entweder mit Akku, Strom oder Diesel, betrieben werden können, deutlich.

TG13I mit Kanus unterwegs

„Wer nicht den Mut hat, alle Ufer aus dem Auge zu verlieren, wird keine neuen Welten entdecken.“ (Seefahrerweisheit)

Am Montag, den 15.09.2022 trafen sich die Schülerinnen und Schüler der TG13I in Wallhausen, um gemeinsam mit Kanus in See zu stechen. Auch wenn man nicht alle Ufer aus den Augen verlor, so wurden doch neue Erfahrungen gemacht, z.B. wie wichtig es ist, im Team zusammenzuarbeiten. Ein Boot mit 12 Personen braucht nicht nur eine Steuerfrau bzw. einen Steuermann, sondern auch Kanuten, die in Zusammenarbeit ein Boot fortbewegen.
Die gemeinnützige Werner-und-Erika-Messmer-Stiftung aus Radolfzell hat diese teambildende Veranstaltung freundlicherweise finanziert. Die Fahrt ging mit entsprechendem Abstand am Naturschutzgebiet vorbei. Außer Schwänen waren bei mäßigem Wetter mit etwas Regen nicht viele Vögel zu sehen.
Am Strandbad in Litzelstetten war dann Mittagspause, gerade rechtzeitig, um sich vor einer stärkeren Regenschauer unter die Bäume zurückziehen zu können. Bevor die Fahrt weiterging, wurde noch ein Paddelspiel (Hiphop) von der Bootsbegleiterin Imke Beck durchgeführt. Alle stellten sich mit ihrem Paddel im Kreis auf und stellten das Paddel vor sich hin. Auf Zuruf („Hip“) mussten alle gleichzeitig ihr Paddel loslassen und das der rechts stehenden Person ergreifen. Solch eine Aktion ist nur möglich, wenn alle zusammen¬arbeiten. Eine Person muss eine Ansage machen. Alle achten auf das nächste Paddel, nicht auf das Eigene, denn sonst funktioniert die Übung nicht. So erfuhren die Schülerinnen und Schüler spielerisch, wie Teamarbeit funktioniert: es gibt immer eine Teamleiterin oder einen Teamleiter. In der Gruppe konzentriert man sich auf den nächsten Arbeitsschritt, statt der eigenen Arbeit, die übernommen wird, hinterherzuschauen. Wenn alle im Rhythmus zusammenarbeiten sind komplexe Aufgabenstellungen im Team zu lösen. Das wurde allen bewusst, als die Aufgabe schwieriger gestellt wurde. Denn auf einen anderen Zuruf („Hop“) musste das Paddel der links stehenden Person ergriffen werden. Auf einen dritten Zuruf („Hiphop“) mussten sich alle einmal im Kreis herumdrehen und wieder das eigene Paddel ergreifen, das nicht umfallen durfte. Es wurde solange geübt, bis nur noch vier Personen im Kreis standen.
Nach dieser Übung ging es wieder an die Praxis. Alle bestiegen die Boote und paddelten als gestärktes Team wieder zurück nach Wallhausen, weil Regen und Sturm sich ankündigten. Der Erfolg der Übung war spürbar, denn die Rückfahrt verlief trotz Gegenwind 15 Minuten schneller, als die Hinfahrt – oder war es doch der drohende Regen?
Alle Beteiligten waren sich einig, dass der Tag viel Freude bereitet hat und in jedem Fall die Klassengemeinschaft weiter gestärkt hat. Nach einem kurzen Abschluss war die Exkursion vorbei und die Zeit verging wie im Flug. Eine solche Kanutour ist in jedem Fall empfehlenswert und unser Dank geht an die großzügige Messmer-Stiftung in Radolfzell, die alle Kosten übernommen hat. So zeigt es sich, dass auch alte Seefahrerlieder richtig sind: „Eine Seefahrt die ist lustig, eine Seefahrt die ist schön, denn da kann man fremde Ufer (Länder) und noch manches andre sehen …“
Siegmar von Detten und Dr. Georg Stippler

Auf dem Gruppenfoto zu sehen, von links nach rechts: Lukas Bäumle, Oona Heubach, Christian Weber, Lukas Kohlbecher, Jonathan Daus, Nils Krippents, Anton Ruddies, Michael Kaiser, Simon Schmidtke, Jonas Ball, Steffen Dretke, Hannes Sauter, Luca Schrempp, Joel Schamberger, Marvin Klement, Jonas Peters, Ramon Seidel, Henri Lott und vorne auf der Bank: Tim Reitze, Florian Ruß, Lukas Sigwart

Nach drei Jahren der Ausbildung im Zimmererhandwerk fand am 29. und 30.07.2022 die Gesellenprüfung des Landkreises Konstanz statt. Am ersten Prüfungstag stand der Treppenbau im Vordergrund und am zweiten widmeten sich die angehenden „Zimmerleute“ verschiedenen Disziplinen zum Thema Dachkonstruktionen. Die praktische Arbeitsprobe und das anschließende Fachgespräch brachten die 21 Lehrlinge nochmal ordentlich ins Schwitzen. Am Ende der zwei intensiven Tage durfte aber zur bestandenen praktischen Prüfung gratuliert werden. Im Vordergrund des Bildes sind einige der Gesellenstücke zu sehen, die die Auszubildenden im Vorfeld als Prüfungsvoraussetzung bauen mussten.

Beim verdienten Abschlussbier erzählten einige der nun frisch gebackenen Zimmerer von ihren vielfältigen Zukunftsplänen. Einige wollen ihrem Betrieb, bzw. Beruf treu bleiben, manch eine(r) schon mit Blick auf die Meisterausbildung. Andere streben eine Anstellung im Ausland an, die Ziele reichen von der Schweiz bis nach Kanada. Studiengänge zur Bauleitung, Architektur und dem Bauingenieurwesen stehen ebenfalls hoch im Kurs.

In der vorletzten Schulwoche (18. – 23. Juli 2022) des Schuljahres fuhren 22 Schülerinnen und Schüler der TG12I zusammen mit Herrn von Detten und Herrn Stippler im Rahmen ihrer Studienfahrt nach Berlin. Es sollte eine heiße Fahrt werden, so viel stand fest – und sie wurde es auch. Die mediterranen Temperaturen (bis zu 37°C tagsüber und tropische Nächte mit 24°C) waren für alle Beteiligten eine Herausforderung. Morgens wurde immer kontrolliert, ob alle genügend Getränke mit sich führten; danach ging es los, die Stadt zu erkunden.

Das Programm wurde kurzerhand in die Vormittagsstunden gelegt. Eine Stadtführung zwischen Ost und West am Grenzstreifen Kreuzbergs entlang eröffnete Perspektiven, wie man in Berlin früher wohnte – sowohl im 19. Jahrhundert, als auch zu den Zeiten, als die Berliner Mauer noch stand. Früher waren Arbeits- und Wohnraum im selben Häuserkomplex zusammengefasst, heute wohnt man z.T. weit getrennt vom Arbeitsplatz. Über das neu wiedererrichtete Berliner Stadtschloss (Humboldt Zentrum) führte uns der Weg zum Brandenburger Tor, dem Symbol der Trennung dieser Stadt. Wer weiß heute, dass dieses Tor ursprünglich das Friedenstor war und die Bronzefigur mit den vier Pferden auf dem Tor die Friedensgöttin darstellte. Diese und andere Details bereicherten den Rundgang.

Der zweite Tag gehörte vorbereiteten Referaten der Schülerinnen und Schüler vom Deutschen Bundestag (Reichstag) über das Brandenburger Tor, zum Denkmal für die Opfer des Holocaust, in den Tiergarten und zum Potsdamer Platz mit dem Sony-Center. Die Abkühlung unter der Bewässerungsanlage des Tiergartens kam gerade recht und wurde kurzerhand genutzt. 

Alle kamen nachmittags im klimatisierten Deutschen Dom zusammen, um die Ausstellung des Deutschen Bundestages zu besuchen. Zur Überraschung aller befand sich dort ein nachgebautes kleines Parlament, in dem die Grundzüge demokratischen Arbeitens kurzerhand ausprobiert werden konnte. So wurde eine Regierungsansprache des „Bundeskanzlers Schaele“ mit Aussprache, Zwischenfragen und Gegenrede gehalten, anschließend wurde abgestimmt, wobei die verschiedenen Möglichkeiten der Abstimmung im Bundestag bis zum sogenannten Hammelsprung erläutert wurden. Diese interaktive Bundestagssitzung im kleinen Kreis stellte sich als ein spontaner Höhepunkt heraus, der allen Schülerinnen und Schülern so gut gefiel, dass nach der Führung weiter diskutiert und abgestimmt wurde.

Weitere Referate über die Berliner Mauer, die Fluchtversuche sowie Fluchtopfer an der Mauer und der Checkpoint Charly bildeten den Auftakt am Mittwoch. 

Danach wurden zwei Gruppen gebildet, die sich im Museum für Technik und in der Alten Nationalgalerie inspirieren ließen. 

Die Hitze machten allen zu schaffen, doch gab es glücklicherweise keine gesundheitlichen Komplikationen in der Gruppe. Der Nachmittag stand zur freien abkühlenden Verfügung.

Ein weiterer Höhepunkt war am letzten Tag der Besuch des Deutschen Bundestags im Berliner Reichstag. Auf der Besuchertribüne erhielt die Gruppe einen Einblick in die Arbeit des Parlaments vor Ort. 

Der Besuch der Kuppel erlaubte einen Panoramarundblick über die Stadt Berlin. Im Anschluss traf sich die Gruppe zur Diskussion mit einem wissenschaftlichen Mitarbeiter des Abgeordneten Andreas Jung, der uns in den Bundestag eingeladen hatte. Diskussionen rund um Energiepolitik und aktuelle Fragen des Tagesgeschehens zeigten den Schülerinnen und Schüler, wie komplex manche Themen nicht nur für Politiker sind. Nach dem anschließenden Mittagessen im benachbarten Paul-Löbe-Haus trat die Gruppe die Heimreise an.

Die Schülerinnen und Schüler erlebten eine geschichtlich, kulturelle und politisch interessante Woche in Berlin. Die Klassengemeinschaft wurde während der Studienfahrt nachhaltig geprägt. Es war – auch mit hohen Temperaturen – eine heiße Reise, an die sich alle gerne erinnern werden.